L'intégrale du Lab'

Académie d’Amiens : Université pour tous !

Ces dernières années, les efforts de nombreux acteurs se sont multipliés au sein de l’ancienne région Picardie, afin d’accompagner un maximum de collégiens et lycéens vers l’Université.

JRES 2023 : La bibliothèque idéale ?

Au fil de la 16ème JRES, dédiée à la lecture, le 27 septembre dernier, Emmanuel Davidenkoff a demandé à chaque intervenant quel livre lui avait fait, enfant, le plus grand effet…

JRES 2023 : Tous égaux devant la lecture ?

Pour sa 16ème Journée du refus de l’échec scolaire (JRES), le 27 septembre, l’Afev avait décidé de braquer les projecteurs sur les inégalités de lecture, et sur les manières d’y remédier

Ambassadeurs du Livre : bilan et témoignages

Pour parler des Ambassadeurs du livre (ADL), un dispositif né à Lyon en 2012, le Lab’Afev a interrogé trois acteurs ou témoins, directement impliqués dans le dispositif.

Pourquoi est-il essentiel d'accompagner les parents d'enfants apprentis lecteurs ?

Anais Sautier : de l'Afev à l'écriture engagée pour la jeunesse

Agir pour l’accès de tous à la lecture, aux compétences de base

Accès à la lecture : prendre en compte la réalité des situations d’illettrisme

(Re)donner aux adolescents le goût des mots

Lecture Jeunesse est partenaire en 2023 de la 16e édition de la Journée du Refus de l’Echec Scolaire « Tous égaux devant la lecture ? » organisée par l’Afev

Marie Desplechin : « La lecture : une puissance, une liberté… et un privilège »

Rencontre avec l’écrivaine et autrice de livres pour enfants Marie Desplechin, marraine de la 16ème Journée du Refus de l’Echec Scolaire (JRES)

REET : 1ères Rencontres de l’expérience étudiante et des territoires

Fin juin, l’Afev organisait les premières Rencontres de l'expérience étudiante et des territoires (REET), consacrées à la manière dont l’expérience étudiante peut nourrir et enrichir les territoires. Un temps fort de réflexions et d’échanges.

L’engagement de l’Unaf et du réseau des Udaf pour la lecture

Développer le goût de lire des enfants et apporter la lecture à ceux qui ne peuvent pas ou plus lire.