Accueil des enfants nouvellement arrivés

Sur les temps scolaires et périscolaires en lien avec les professeurs FLE-FLS en UPE2A : 

• Aide à l’appropriation des codes scolaires, du “métier” d’écolier/collégien.
• (Co-)animation d’ateliers ludiques autour de la langue française : ateliers d’écriture, débats.
• Mise en place de sorties culturelles, sorties découverte du quartier, de la ville et de ses structures ressources.
• (Co-)animation d’activités partagées entre les élèves des classes ordinaires et des classes UPE2A ; valorisation des projets UPE2A au sein de l’établissement.
• (Co-)animation (avec les COP et les professeurs) d’ateliers d’orientation/recherche de stage.

• Au collège du Breil à Nantes, deux volontaires ont mené des projets avec les jeunes de la classe UPE2A, en lien avec les enseignants. Ils ont participé à des ateliers ludiques pour apprendre à se présenter, et un projet de théâtre a même vu le jour ... La fin de l’année a été consacrée à l’orientation dans la ville et la mobilité notamment via un jeu de piste pour découvrir les lieux culturels de la ville.
• A Rennes, les actions des volontaires en direction des élèves d’UPE2A de 4 collèges, ont permis de favoriser leur intégration dans l’établissement, mais aussi dans leur quartier /leur ville autour d’ateliers créatifs, sportifs, culinaires menés avec les autres élèves (hors classes UPE2A).
• Au collège Camille Claudel à Rouen, une volontaire en service civique a mis en place des activités sur la pratique et l’apprentissage du débat, autour de thématiques choisies par les collégiens. Outre l’amélioration de leur expression orale, cette action visait à permettre aux collégiens de devenir acteurs de leur citoyenneté par la pratique de l’argumentation et du débat.